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Universität

1981-1987 Studium der evangelischen Theologie in Erlangen und München

Schwerpunkte (5 Hauptseminararbeiten): Altes Testament, Kirchen- und Theologiegeschichte des 19. Jahrhunderts und Christliche Publizistik

ökumenisch-missionarisches Praktikum beim Missionswerk der Evang.-Luth. Kirche in Bayern

Qualifikation: Theologische Aufnahmeprüfung bei der Evang.-Luth. Kirche in Bayern (Zeugnis 3. Aug. 1987)

1990-1993 Beurlaubung zur Promotion

Magisterstudium an der Universität Erlangen-Nürnberg: Philosophie, Soziologie und Evangelische Theologie bis zur Zwischenprüfung (5. März 1992)

Promotion an der theologischen Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg über »Rundfunkarbeit im Klima der Konkurrenz« (Urkunde 23. Okt. 1991)

2014 apl. Professor an der Universität Erlangen-Nürnberg

2004 Privatdozent an der Universität Erlangen-Nürnberg. Lehraufträge an Universität Bamberg

2002-2005 wiss. Mitarbeiter am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des evangelischen Religionsunterrichts, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg

1990-1993 Studium der Philosophie und Soziologie in Erlangen bis zur Zwischenprüfung 1993, 1991 in Erlangen Promotion zum Dr. theol.

1981-1987 Studium der evangelischen Theologie in Erlangen und München

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2002 Wissenschaftlicher Angestellter 

an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät  

der Universität Erlangen-Nürnberg

An der Universität Erlangen-Nürnberg wird Evangelische Religionslehre für alle Lehrämter außer Sonderschulen angeboten: an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät für die Lehrämter an Grund-, Haupt- und Realschulen und für berufliche Schulen. Das besondere Forschungsprofil des Lehrstuhls für Religionspädagogik und Didaktik des Evangelischen Religionsunterrichts in Nürnberg liegt im Bereich einer Erziehung zur Religions- und Kulturbegegnung, vor allem im Verhältnis Christentum - Islam. Prof. Lähnemann veranstaltet mit seinen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern die Nürnberger Foren zur Kulturbegegnung und leitet das DFG-Forschungsprojekt "Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder".

Lehrveranstaltungen

2002 mit Dr. Werner Haußmann: Multimediaprojekt: Weltreligionen im Religionsunterricht  

2002 mit Prof. Dr. Elisabeth Erdmann (Didaktik der Geschichte): Fächerübergreifende Themen im Lehrplan von Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde  (Lehrauftrag in der Geschichtsdidaktik)

2002/03 Semesterbegleitendes Praktikum: Glaubensgestalten im Religionsunterricht (Hauptschule: "Mit Macht verantwortlich umgehen - David")  

2003 mit Dr. Werner Haußmann: Das Christentum entdecken  

2003/04 Semesterbegleitendes Praktikum: Weltreligionen im Religionsunterricht Praktikumsgruppe Grundschule

2003/04 mit Dr. Charlotte Bühl-Gramer (Didaktik der Geschichte): Religion und Geschichte. Didaktische Erschließung historisch-religiöser Themen im Unterricht

2004 mit Dr. Werner Haußmann: Wie gehen wir mit der Schöpfung um  

2004/05 Einführung in die Fachdidaktik des Religionsunterrichts  

2004/05 Semesterbegleitendes Praktikum

Mitorganisation der Nürnberger Foren 2003 und 2006

Qualifikation: Habilitation (22.12.2004) und Lehrbefugnis (16.2.2005) für das Fachgebiet Religionspädagogik und Didaktik des evangelischen Religionsunterrichts (beteiligt: Phil Fak 1+2, EWF und Theologische Fakultät) > Nürnberger Projekt zur Darstellung des Islam in deutschen Lehrplänen und Schulbüchern

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2005 Privatdozent an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät, 

später Department Fachdidaktiken der philosophischen Fakultät mit Fachbereich Theologie 

der Universität Erlangen-Nürnberg

Auszeichnungen

Sept. 2013 auf der Jahrestagung der Internationalen Gesellschaft für historische und systematische Schulbuchforschung an der Masaryk-Universität in Brno: Arsen-Djurovic-Preis für historische Schulbuchforschung

für "Die Kreuzzüge in Lehrplan und Schulbuch" (Bad Heilbrunn 2011), in dem die Kreuzzugsdarstellung in den bayerischen Geschichtslehrplänen und -büchern seit dem 1. Weltkrieg nachgezeichnet und zugleich ein Beitrag zur Geschichte des Geschichtsschulbuchs vorgelegt wird.

Bibel
Schlüsselthemen des Alten Testaments (2005/06)
Biblische Schlüsselthemen (2007/08)
Bibelkunde (2008/09, 2009/10, 2010)
Examensrepetitorium: Altes Testament (2009)
Schwierige Bibeltexte im Religionsunterricht (2013)

Kirchengeschichte
Vorlesung Kirchengeschichte im Überblick: Alte Kirche und Mittelalter (2005)
Kirchengeschichte im Religionsunterricht (2006/07)
Kirchengeschichtliches Repetitorium (2007)

Religionspsychologie/-soziologie
Lebensgeschichte und Religion - Religionspsychologische Grundfragen (2006)
Religionssoziologie (2011)

Religionspädagogik allgemein
„Religion lehren“ – Rollen und Selbstverständnisse von „Lehrkräften“ in verschiedenen Religionen (2005)
Religionspädagogisches Repetitorium (Bamberg 2007, 2008)
Das Schulbuch im Religionsunterricht (2012)

Systematische Theologie
ethische Themen im Religionsunterricht (2010/11)

Begleitung von Qualifikationsschriften

christlich-publizistische Habilitationsschrift am Fachbereich Theologie der Universität Erlangen-Nürnberg: Krückeberg, Siegfried: Die Hörfunkarbeit evangelischer Kirchen in Europa zu Beginn des 21. Jahrhunderts, Erlangen 2008 (Studien zur christlichen Publizistik 16).

missionswissenschaftliche Dissertation am Department Godgeleerdheid der Universität Utrecht:
Strengholt, Jos M.: Gospel in the Air. 50 Years of Christian Witness through Radio in the Arab World, Zoetermeer 2008 (Mission 45).
https://www.strengholt.info/wp-content/uploads/2020/11/Gospel-in-the-Air.pdf

2014 apl. Professor im späteren Department Fachdidaktiken der philosophischen Fakultät mit Fachbereich Theologie der Universität Erlangen-Nürnberg

Kirchengeschichte
Kirchengeschichte im Religionsunterricht (2015, 2017, 2020)

Systematische Theologie
 Systematische Themen im Religionsunterricht (2014, 2016, 2018, 2022) 

Mitgliedschaften

Arbeitsgemeinschaft Evangelischer Religionslehrerinnen und -lehrer an Gymnasien in Bayern

Arbeitskreis für Religionspädagogik

Freundes- und Förderkreis des Religionspädagogischen Zentrums Heilsbronn, Mitglied des Gründungsvorstands (2009-2012)

Gesellschaft für historische und systematische Schulbuchforschung

Konferenz der an der Lehrer- und Lehrerinnenbildung in Bayern beteiligten Theologinnen und Theologen